Некоторые канадские влиятельные газеты утверждают, что на парламент оказывается беспрецедентное давление в виду того, что иммиграция в Канаде не достигает декларируемых целей и надо что-то делать. Предлагают всякое, вплоть до практического прикрытия иммиграционных процессов. Но чаще предлагают ограничение количества многих правительственных программ по адаптации новых иммигрантов (курсы английского и другие адаптивные программы), и более широкое открытие практической иммиграции через обучение в Канаде. И действительно, «учебная иммиграция» имеет ряд преимуществ с точки зрения экономии финансовых средств и улучшению качества вливаемых в Канаду потока иммигрантов.
Аргументы у них следующие:
1. Человек в результате учёбы в канадском университете или колледже получает понятный канадским работодателям и заработанный диплом, отвечающий всем стандарстам страны будущего проживания резидента.
2. В экономику Канады вкладываются значительные финансовые вливания, ибо студент учится за свои деньги, платя полную стоимость своего обучения. Известно, что канадский резидент платит только половину этой суммы, остальное вливает правительство Канады. Таким образом иностранные студенты ежегодно приносят экономике страны более 4 миллиардов долларов, которые идут частично на улучшение инфраструктуры учебных заведений, на занятость в стране и частично в налоги страны, пополняя тем самым её бюджет.
3. Английский/французский при поступлении у будущих студентов должен быть на достаточно высоком уровне, иначе его не возьмут в университет или колледж. Если у будущего студента английский или французский на недостаточном уровне, то он учится языку, беря курсы за свой счёт, а не за счёт правительства, как это предусмотрено во многих случаях адаптации новых иммигрантов по Федеральной или любой другой программе.
4. Во время учёбы английский/французский совершенствуется в течение нескольких (минимум двух) лет и приближается к свободному разговорному к моменту окончания учебного заведения. Кроме этого, студенты изучают специальную английскую или французскую терминологию, которая им понадобится во время работы по специальности.
5. Студенты приобретают коммуникативные качества в среде обучения. Степень адаптации студентов, отучившихся в Канаде, очень высокая. В результате этой адаптации они уже могут решить нужно ли им оставаться в этой стране, или это для них не актуально.
6. Для выпускников канадских вузов значительно проще решается проблема трудоустройства в Канаде. Учебные заведения обычно делают рекомендации работодателям, что даёт возможность новым специалистам быстро устроить свою жизнь. Специалист с канадским дипломом, со знанием разговорного английского и необходимостью нахождения им работы в течении действия Work Permit будет более интенсивно искать себе место трудоустройства, не рассчитывая на велфер и на сидение продолжительное время в классе английского или французского языка. Он понимает, что альтернативы у него нет, иначе уедет домой без ПМЖ.
7. Время получения канадского гражданства удлиняется с 3 лет до 5 — 6 лет, что выгодно правительству, ибо не придётся спасать своих граждан, которые получили канадский паспорт и спокойно проживают где-то в Ливии, Ираке или в других горячих точках. Такие проблемы появляются время от времени и доставляют правительству Канады много хлопот.
8. Правительство экономит огромные средства на разные курсы адаптации, на велферах, на вливаниях в учебные заведения и разных других сервисах. Это дополнительно пополняет бюджет страны, уменьшая его дефицит.
9. Правительство путём реализации такой программы получает искомый результат от иммиграции и тем самым не теряет новых иммигрантов, вливая в экономику Канады действительных специалистов, разгружая консульства и уменьшая количество дипломов, требующих проверки из-за наличия потока купленных дипломов в странах с высоким уровнем коррупции.
Уже в настоящее время правительством Канады сделан целый ряд шагов по улучшению условий обучения студентов и ряд шагов по урезанию возможностей въехать в страну по программе Skilled Workers and Professionals. Параллельно развивается упрощённая программа получения ПМЖ Canadian Experience Class, согласно которой можно получить резидентство, имея на руках канадский диплом, сертификат и канадский опыт работы. Наиболее важным изменением в условиях обучения в Канаде на наш взгляд являются последние изменения в возможности студентам работать во время обучения, уменьшая таким образом свои расходы, и возможность работать после окончания выпуска из университета более продолжительное время. Программа Off-Campus Work Permit Program — прямое подтверждение целенаправленных действий правительства в этом направлении.
Анализируя девять весьма веских аргументов преимущества отучившихся студентов перед иммигрантами, въехавшими по федеральной или любой провинциальной программе, можно сделать заключение, что все последующие годы Министерство Гражданства и Иммиграции Канады будет делать последовательные шаги в направлении развития программ, предусматривающих обучение в Канаде иностранных студентов.
Отвечая на вопрос о предпочтениях между «учебной» иммиграцией и по программе Skilled Workers and Professionals, можно сказать, что в данный момент возможности второй группы сильно ограничены списком 29 профессий, и по некоторым из профессий быстро набирается положенная квота. У Вас есть реальный шанс, готовясь к иммиграции и изучая год язык, вообще никуда не попасть по простой причине — список может быть в любой момент изменён не в Вашу пользу или Ваша категория может быть просто заполнена. Опять же шанс не пройти по этой программе весьма велик, а то и просто зачастую не возможно набрать нужное количество баллов, согласно многочисленным условиям этой программы. Несколько выше шанс попасть в Канаду по Квебекской программе. Однако там надо знать французский и соответствовать условию обязательного проживания в провинции Квебек в течение 2 лет с момента приземления. С другой стороны, иммиграция через учёбу не обставлена такими многочисленными условиями и предполагает «ловлю сразу двух зайцев»: получение канадского образования и резидентства. Если же посчитать стоимость того и другого вида иммиграции, то можно с уверенностью сказать, что с учётом возможности подрабатывать во время учёбы, и таким образом компенсировать часть своих затрат на обучение, то разница не столь велика.
Выбор остаётся за Вами!